两个孩子 （此文已搬到新家）

        小宇，是我的女儿，一名高二的中学生。冰冰是小宇的表妹，是孩子叔叔家的一个小姑娘，一个刚上初中的学生。两个姑娘在一个学校读书，也同住一个房间里。但昨晚两个孩子的表现，却让我不由得又生出几多感慨……

        通常晚上8点半,是冰冰听写和背诵的时间.我给孩子听写完英语单词以后,孩子说还没有背会课文。我看了一下课文有6行，就让她去背诵。大约过了有20分钟,孩子让我检查。我看着课本,孩子背。背的效果很不好。第一句就卡住了,我让她接着往下背，后面断断续续地也背不完整，干脆让她自己多看几遍再背。

        第二次背的时候,也是磕磕绊绊,不是忘了下一句,就是要么少个“for”要么少个“and ”,我这一关还是没有过。我让她再去背诵。

        过了一会儿，孩子又开始背了，但还是有3个地方出现了错误。这时已是晚上9点半了，怕影响孩子第二天上课，我就让她休息。第二天早上再背。

       10点15分，上高中的女儿放学了。一进门，见我就说：“妈，英语考了全年级第一。”“是么？好孩子！考了多少分？”说完，我自己也笑了。做孩子也真的不容易。家长还非要打破沙锅问到底。“总分115，考了109，估计是有一道题填图卡涂的不规范”。女儿回答。我想起来那次考试后女儿告诉我错了5道题。女儿喜欢英语，每次考试后对自己的难点和疑点女儿能做到心中有数，刚才女儿就把多扣的那一分给我解释了一下。

        女儿做作业去了，我的心却久久不能平静……

        学校的教学方法、父母的关心程度和孩子本身的努力决定了孩子的学习成绩。我的女儿从幼儿园开始,我们给她提供我们力所能及的最好的条件。上当地最好的幼儿园、最好的小学，最好的中学，孩子从小养成了好的学习习惯，学习起来感觉很轻松。侄女在老家一所小学读书，父母常年在外打工，对孩子的学习也帮不上。孩子又缺少学习的自觉性和自主性，基础打的自然不扎实。小学马马虎虎还说的过去，初中过来以后，功课增加了许多，孩子学习起来感到很吃力。

        一开始的时候，我们只检查她的作业，签字，让她自己学习。谁知道，半学期下来，期中考试成绩很不理想。我和老公改变了方法，每天他辅导数学，我提问她历史、地理和生物，英语给她报了辅导班，一星期学习两次。已参加辅导班二个月了，英语还是没有多大长进。是我太心急了吧？

        我想起了孩子刚来的时候，我问她，英语学了几册？孩子回答：5册。我让孩子把书拿出来给我读一下。她说“第一本，没有发，第二本找不到了，第三本翻开，连“good  morning” “go  to  school”也读不出来。我当时头疼死了，都想放弃，但我知道那样只会苦了孩子，毁了孩子。就抓紧给她报了辅导班。

        孩子现在的成绩很不理想。但我不能放弃，为了自己肩上的责任，为了孩子美好的明天。我知道这需要很大的努力，我和孩子都要付出很多很多…..

       我想我会义无返顾地坚持下去……
       两个孩子,让我喜来让我忧……